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走進采耳課堂丨無聲的人生變得擲地有聲

時間:2020-07-02 07:45:31


2020年5月的一個清晨,伴隨著李具美老師激揚的講課聲,楊波采耳品牌南京進修班開課。與以往不同的是,那一期來了一位特殊的學員。

這位特殊的學員名叫張?zhí)?/span>來自山東臨沂是一名聾啞人,也是3個店的投資人、經營管理者。

張?zhí)?/span>與楊波采耳品牌的故事,要從八個月前說起。

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 △ 2019年張?zhí)撛跅畈ú啥放颇暇┬^(qū)學習


2019年8月,在朋友的介紹下,張?zhí)摵土硗?位聾啞人韓麗、李朋濤、朱康康報名了楊波采耳品牌采耳全科班的培訓學習。

得知他們的情況后,南京培訓總監(jiān)李具美皺起了眉:他們聽不見,又不會說話,該從何處突破傳授他們采耳知識呢?

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 △ 4名學員: 張?zhí)摗㈨n麗、李朋濤、朱康康


正式開課的第一天,教授的是理論知識和采耳基本功,李具美老師發(fā)現(xiàn):張?zhí)?/span>等四人的手機有一種功能,可以通過的嘴形來判斷講課內容。

李具美一直高懸的心放松了下來,為方便他們的視聽,她放慢了語速,并盡量讓自己的普通話更為標準流暢。一天下來,教學很順利,張?zhí)?/span>等人和其他正常學員一樣學有所獲。

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△ 張?zhí)摵退幕锇閭儗W習采耳


可到第二天,由于每個工具都要耳朵,還要在耳朵內部的3個區(qū)實行手法操作,這讓教學有了一定的難度。

一番思考后,李具美決定用圖文教學方法。她用筆在本子上畫出了耳朵的簡易模型,用圓點代表耳膜,用線條來劃分耳朵內部的3個區(qū)域,再用工具教他們實際操作。在這種特殊的教學模式下,張?zhí)?/span>等人進步的很快。


△ 張?zhí)摰膶W習筆記


在接下來的幾天里,李具美通過觀察學會了簡單的手語,白天采用“授課+圖文”模式在課堂中授課,晚上采用“手語+圖文”模式回訪補課。張?zhí)撍麄兡睦锊欢?,李具美就給他們補那里,直到他們都學會為止。

在教授“中耳炎”環(huán)節(jié),張?zhí)撍麄儾欢绾螀^(qū)分使用耳部護理藥膏,李具美將膏裝、水狀、粉狀藥膏的使用說明全部用文字給他們編輯下來,再結合實物引導他們去看去摸索。

他們學習的很刻苦,每天晚上八點下課,他們都要練習到九點。但他們都覺得在這里學習很開心,也很值得。


 △ 課堂外的張?zhí)摵突锇閭?/span>


在愉悅的相處中,李具美慢慢知道了他們的故事:這位名叫張?zhí)摰拿@啞學員,其實是2個足療店的投資人和管理者,和他一起的李朋濤也有2個足療店,他們的店都是60多個平方,一年賺20萬左右。

平時顧客進店消費,他們就用手語溝通,讓客人看店里項目表,時間慢慢長了,進去消費的基本都知道,就不會問價格,直接做項目。


△ 張?zhí)摰淖惘煹?/span>


隨著足療市場的飽和,他想探索一種新的方式,在了解到采耳市場的前景后,選擇了業(yè)內影響力最大的楊波采耳品牌,想給自己的足療店嫁接新項目,增添額外收入。

張?zhí)撚檬终Z告訴李具美:做足療太累了,而做采耳很輕松,利潤空間比足療更大。

一周的學習周期很快就過去了,那一期學員也即將迎來畢業(yè)典禮。為了讓張?zhí)摰热四軌蝽樌Y業(yè)考核,李具美給他們做了一天的復習。從工具的拿法到使用技巧,確保他們每一個環(huán)節(jié)都很嫻熟。

一個學期下來,筆記寫滿了半個本子,張?zhí)摰热艘岔樌Y業(yè)。

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△ 張?zhí)摵退幕锇閭冺樌厴I(yè)


此后,李具美每隔幾天都會跟他們開視頻做回訪,幫他們提升實操技能,并給他們店里的經營管理出謀劃策,幫助他們提升業(yè)績和流量。

在李具美的幫助下,張?zhí)摵屠钆鬂淖惘煹觏樌鎏砹瞬啥椖浚瑏淼昀锵M的顧客明顯增多,順勢帶動店面業(yè)績穩(wěn)步提升。

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△ 張?zhí)摰?人送給李具美的感謝旌旗


2020年5月,楊波采耳品牌南京校區(qū)采耳進修班開始籌備,李具美給張?zhí)摰?人發(fā)了信息,邀請他們來免費進修技術。

由于另外三人時間無法錯開,只有張?zhí)撝簧砘貋?。正在籌備第3家店面的他帶著希望與憧憬再次來到楊波采耳品牌,參加采耳進修班的學習。

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△ 張?zhí)撨M修班畢業(yè)照

對張?zhí)搧碚f,生活原本沉悶,但跑起來就會有風。而楊波采耳品牌,就是他前進路上的加速度,助力他乘風而上,逆風飛翔。

而這一切,源自楊波采耳品牌創(chuàng)立的“利他模式”。

利他利己利行業(yè),以大愛之心踐行仁義之道,制定采耳師“培訓+就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”發(fā)展計劃,以強烈的社會責任感促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

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△  楊波采耳品牌教學團隊


幾十位像李具美一樣的老師兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦,在二十多個省會城市搭建起全國最大的采耳教學體系,讓更多人體驗到采耳之美。

從業(yè)人員通過學習掌握專業(yè)技能、保健企業(yè)有了新型項目、美容美體行業(yè)新增額外收入,累計20多萬人走上就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路。

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無數(shù)個像張?zhí)撨@樣的學員,因為遇見楊波采耳品牌,而遇見了一個相親相愛的大家庭,遇見了一份踏實穩(wěn)定的好事業(yè),也遇見了,一個萬丈光芒的新未來。

 

 


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